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給水廠立體布置模型環(huán)境工程教學(xué)實驗設(shè)備
給水廠立體布置模型環(huán)境工程教學(xué)實驗設(shè)備是泵前加藥,利用泵葉輪快速混合使藥劑快速均勻的分散道水中,立即溶解,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使水中膠體雜質(zhì)形成微小絨體。這一過程可在10~30秒鐘內(nèi)完成(水溫低也不會超過2分鐘)。為使雜質(zhì)顆粒迅速下沉,還必須具有粒徑更大(0.6~1.0mm)、足夠的重量和強度(不易破碎)的顆粒。反應(yīng)階段的任務(wù)就是創(chuàng)造水力條件,使微絨能在一定實踐內(nèi)混凝成肉眼可見的“礬花”而后進入沉淀池。
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酸性廢水動態(tài)過濾裝置環(huán)境工程教學(xué)
酸性廢水動態(tài)過濾裝置環(huán)境工程教學(xué)可了解濾率于酸性廢水濃度,出水pH之間的關(guān)系;掌握酸性廢水過濾中的處理的原理與工藝;了解鼓風曝氣吹脫去除水中游離CO2的效果。實驗流程將顆粒直徑為0.5~3mm的石灰石裝入中和柱,裝料高度0.8m左右;用工業(yè)硫酸或鹽酸配置成一定濃度酸性廢水各組配置的濃度不同范圍0.1%~0.3%之間;啟動水泵,將酸性廢水提升到高位水箱;調(diào)節(jié)流量,同時在出流管出口處用體積法測定流量
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膜生物反應(yīng)器環(huán)境工程實訓(xùn)設(shè)備
膜生物反應(yīng)器環(huán)境工程實訓(xùn)設(shè)備活性生物濾池在進水時由于采用了較多的活性污泥回流,濾床中具有大量的活性微生物,濾池中就發(fā)生了較高的微生物的同化作用,也就是說活性生物濾池猶如高效的微生物合成器,進水中大量的有機物首先在此被活性污泥所吸附和氧化,并進行微生物的大量合成。但由于污水與活性污泥在此濾池中的停留時間較短,微生物對吸附在活性污泥上的有機物還未*氧化,故濾池出水尚需在曝氣池中進一步曝氣處理.
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垃圾發(fā)酵實驗箱環(huán)境教學(xué)實驗設(shè)備
垃圾發(fā)酵實驗箱環(huán)境教學(xué)實驗設(shè)備:本設(shè)備由透明有機玻璃制做的六個單獨的抽屜式、配充氣泵1臺、滲漏液取樣口6只、底部滲濾液收集箱1個、滲濾液排放閥門1個、氣體流量計1個、連接管閥件1批、開關(guān)電纜1批、帶移動輪子不銹鋼臺架1套等組成。了解固體廢棄物處理方式;開展固體廢棄物處理、垃圾發(fā)酵實驗。
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不銹鋼溶氣壓力氣浮實驗裝置環(huán)境教學(xué)實驗設(shè)備
不不銹鋼溶氣壓力氣浮實驗裝置環(huán)境教學(xué)實驗設(shè)備確定氣浮處理系統(tǒng)的設(shè)計運行參數(shù)、深化對加壓溶氣氣浮系統(tǒng)及其各部分的組成,運行過程及其操作和控制要點,溶氣水釋放的表現(xiàn)特征及浮渣的形成的理解。加深對懸浮顆粒濃度、操作壓力、氣固比、釋氣量與澄清效果間的關(guān)系的理解。實驗流程配水, 流入氣浮池,溶氣水加壓, 釋放器(產(chǎn)生微氣泡),部分水回流加壓,排渣,測定處理結(jié)果 , 數(shù)據(jù)整理分析。
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